当今，普遍而言，女孩子们比男孩学习更有动力，成绩更好，工作努力，而很多男孩子学习差，没有目标，和人关系处理不好，卷入打架争端。郑州机电工程学校研究发现，15岁以后男孩因为各种原因（如意外、暴力、自杀等）早死的可能性是女孩的三倍。但如果男孩子培养得当，他们可以成为非常棒的爱人、父亲和工作伙伴，展现男性的美好一面：能干、会照顾人和稳重。

       那么男孩子究竟如何成长的呢？我们父母在他们的成长中应该注意什么呢？关注男孩成长的心理学家们把男孩的成长过程大致分为三个阶段。下面就让河南省普通中等专业学校郑州机电工程学校带大家来看看吧。

第一阶段（0-6岁）

温柔幼年

       这段时期里虽然父亲的角色也很重要，但男孩主要是妈妈的宝宝。他们需要很多的爱和安全感。

发展特点

       男孩还是婴儿时，他的需求和女孩没有什么区别，他需要和一个抚育他的人建立特殊的亲密连接，这个抚育者往往是母亲，母亲提供他最需要的奶水、安抚和拥抱。父亲这时候会和孩子玩一些让他兴奋的游戏，比如抛高，举高，骑肩上等，这些是母亲一般不会做的。

       男孩和女孩的区别开始慢慢出现，女孩子比男孩更会认脸，触觉更敏锐。而男孩子生长的更快，从2、3岁开始玩的时候会占用更多空间，喜欢使用物品，喜欢把积木搭高，而女孩子喜欢比较低的搭积木。（郑州机电工程学校）

需要注意的地方

       对于和母亲分离，男孩会有更强的焦虑症，如果感觉被抛弃，他更容易关闭内心，不和外界交流。如果可能，男孩在三岁前，最好由家人照顾，那种孩子很多，班级很大的托儿所或幼儿园特别不适合小男孩。有分离焦虑症的男孩可能会在幼儿园表现的好动或者有攻击性，大人们很可能会他贴标签，说他好动爱打人，而这个标签可能会一直跟随他。

       如果是由家人照顾或者是在只有几个孩子的小型家庭式托儿所由有爱心的老师照顾，男孩会适应更好，分离焦虑症会降低。三岁以下的孩子需要和把他放在心里特殊的位置的人度过幼年期。男孩们最早需要学到是亲密、信任、温暖、快乐和友善。这些幼年时体验到的感情会帮助他更平稳的度过容易冲动的青春期，平衡他爱冒险和爱竞争的天性。

       郑州机电工程学校总结：六岁之前，男孩和女孩没有根本的区别。母亲可以是主要的抚育者，但父亲也可以承担这个角色。重要的是有一两个关键的人爱他，在他的幼年期，把他放在最重要的位置，这样他会一生都有内在的安全感，他的大脑会获得亲密交流的技能，喜爱学习和互动。

本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/
本文标题：郑州机电工程学校：面对男孩子，应该怎么做呢
本文地址：http://jdgc.hnszzxx.com/news/itemid-5145.shtml