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学生自我意识的特点【郑州机电工程学校】

发布时间:2024-11-23   来源:郑州机电工程学校招生网  
       青少年时期是人生中全面发展的高峰时期,也是一个人自我认识迅速发展并在自身的成长中发挥特殊作用的时期。这一时期自我意识的发展状况决定青少年能否成功走向自己人生的一个重要阶段。(郑州机电工程学校)自我是的确立十分重要,其正或负倾向死我们的生命走向成功或失败的方向盘和指南针。那么,学生自我意识的特点都是什么呢?

      首先,他们会意识到自己长大了。这一时期,青少年出现了强烈的独立自主意识,渴望从成人的管教要控制下解脱出来,渴望自主和自立,希望按自己的组长办事,有时也会对成人的管教持有否定和批判的态度。(郑州机电工程学校)之后,他们也会开始关注自己,对了解自己、评价自己怀有强烈的而愿望和极高的积极性和兴趣。包括对自己的外貌的探索都会相当仔细。

      之后,他们就会发现一个全新的自我。(郑州机电工程学校)他们会为诸如此类的问题的答案而兴奋、喜悦或苦恼、自责。青少年会全面的将自己的各种观察、感觉和看法,自己内心的各种喜怒哀乐,自己的打算,自己的成功与失败,自己与周围人的关系,别人对自己的态度,乃至自己的身形与脸型都悄悄的即在自己的心理,会在没人的时候,反复阅读。

      不仅如此,有些孩子还会自我封闭,感觉孤独。(郑州机电工程学校)在自我表现方面,青少年再也不像儿童那样坦率、天真和外露。他们可能会以含蓄的方式表现自己内心的想法。还可能在行为上表现出与内心世界完全相反的情况。封锁心理会让青少年有了内心秘密,与人交往时再也不袒露胸怀了。这可能增加了别人了解他们的困难,但是这却是青少年自我意识值得飞跃的一个表现,因为他们能用内部语言进行自我对话,他们的思维和适应水平提高了。(郑州机电工程学校




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本文标题:学生自我意识的特点【郑州机电工程学校】
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